a. Pegertian pembelajaran kooperatif
Salah satu strategi pembelajaran berbasis kelompok adalah strategi pembelajaran koopratif (cooperative learning). Strategi pembelajaran kooperatif merupakan suatu strategi pembelajaran yang akhir-akhir ini menjadi perhatian dan dianjurkan para ahli pendidikan untuk diterapkan dalam pembelajaran di kelas.
Istilah pembelajaran kooperatif berasal dari kata ‘kooperatif’ yang artinya mengerjakan sesuatu secara bersama-sama dengan saling membantu satu sama lainnya sebagai satu kelomok atau satu tim.
Wina Sanjaya menjelaskan bahwa “pembelajaran kooperatif merupakan model pembelajaran dengan menggunakan sistem pengelompokan/tim kecil, yaitu antara empat sampai enam orang yag mempunyai latar belakang kemampuan akademik, jenis kelamin, ras, atau suku yang berbeda (heterogen).”
Isjoni mengutip pendapat Nur (2000) yang menjelaskan bahwa “pembelajaran kooperatif adalah model pembelajaran yang mengelompokkan siswa untuk tujuan menciptakan pendekatan yang berhasil yang mengintegraskan keterampilan sosial yang bermuatan akademik.
Salah satu strategi pembelajaran berbasis kelompok adalah strategi pembelajaran koopratif (cooperative learning). Strategi pembelajaran kooperatif merupakan suatu strategi pembelajaran yang akhir-akhir ini menjadi perhatian dan dianjurkan para ahli pendidikan untuk diterapkan dalam pembelajaran di kelas.
Istilah pembelajaran kooperatif berasal dari kata ‘kooperatif’ yang artinya mengerjakan sesuatu secara bersama-sama dengan saling membantu satu sama lainnya sebagai satu kelomok atau satu tim.
Wina Sanjaya menjelaskan bahwa “pembelajaran kooperatif merupakan model pembelajaran dengan menggunakan sistem pengelompokan/tim kecil, yaitu antara empat sampai enam orang yag mempunyai latar belakang kemampuan akademik, jenis kelamin, ras, atau suku yang berbeda (heterogen).”
Isjoni mengutip pendapat Nur (2000) yang menjelaskan bahwa “pembelajaran kooperatif adalah model pembelajaran yang mengelompokkan siswa untuk tujuan menciptakan pendekatan yang berhasil yang mengintegraskan keterampilan sosial yang bermuatan akademik.
